ＴＯＰ　　

　　➀　手話を学ぶ方は「聴覚障害」を深く学んで下さい。
　　②　「手話の歴史」を学んでください。
　　　　　　昔、手話はろう教育では否定されていました。
　　③　「ろう教育の歩み」を学んで下さい。
　　④　「日本語」を深く学んで下さい。
　　　　　　手話に関わらず通訳者は自国語に堪能てなければなりません。
　　⑤　手話とともに「障害全般、社会」についても深く学んで下さい。
　　⑥　手話通訳保障へつなげる「活動」に参加して下さい。
　　⑦　常に「合理的配慮」を念頭に置いて下さい。
　　⑧　「人格形成」を忘れないこと。
　　⑨　「新聞」は一面から最終面まで読みましょう。

　ペーパーではなく「このＨＰ」に掲載します。

　２０１９．３．５と３．１９に予定してます。
　3/5の予定
　　・　いのちの歌　30分
　　・　単語から短文復習　30分
　　・　白坂慎太郎　Ｎｏ，１（人生の答え）　30分
　　・　みんなの課題
　
　3/19予定
　　・　いのちの歌　30分
　　・　単語から短文復習　30分
　　・　白坂慎太郎　Ｎｏ，１（人生の答え）　30分
　　・　みんなの課題
　　　を考えてます。課題文が有ればライン「野村公樹」へ自分で
　　　録画して送って下さい。

　２０１９　　２／１９　レジメ
　個人個人の課題を大切にしたいと思います。
　私からの学習課題
　　　①　単語、短文、慣用句を繰り返し体得する。
　　　②　第３０回豊川市福祉大会
　　　　　　　　①　協議事項
　　　　　　　　②　大会宣言　　　
　　　　　　　　③　大会決議　　　
　　　③　海軍工廠関連案内の手話化
　　　④　白坂慎太郎氏ユーチューブ手話表現学習
　　　　　　　　　　　　Ｎｏ，１（人生の答え）
　　　　　　　　　　　　Ｎｏ，２（感謝に徹する）
　　　⑤　読み取りは「月曜男」(ここから一覧)を繰り返し見て下さい。
　　　　　　　　　　　　「あなたならどうする（字幕有り）」　　　　
　　　　　
　皆さんからのの課題
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